¿QUÉ ES LA CULTURA DIGITAL?

 LA CULTURA DIGITAL

Antes de hablar de la cultura digital, voy a empezar explicando que es cultura, cultura es todo aquello que los seres humanos hemos sido capaces de crear y que no estaba en la estructura misma de la naturaleza, es decir el conjunto de representaciones, reglas de conducta, ideas, valores, formas de comunicación y pautas de comportamientos.

Uno de los aspectos de la cultura que se ven más afectados por las nuevas tecnologías es el de la comunicación y aprendizaje de las personas. Este acceso a internet permite a las personas tener un conocimiento de lo que pasa en cualquier parte del planeta casi al instante. 

Las nuevas tecnologías han evolucionado mucho. El desarrollo tecnológico- Internet, comunicaciones como móviles, banda ancha, satélites, pizarras digitales, etc. está produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, y en el conjunto de las relaciones sociales.

Pero especialmente uno de los aspectos que a nosotros como futuras maestras de Educación es la TIC, en las escuela, la enseñanza y el aprendizaje.

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.

El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas:
· integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
· ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida
El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa.

No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible desde el punto de vista metodológico.
Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil. Requiere un gran esfuerzo de cada profesor implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de profesores.

 Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, tales como la preparación de materiales adecuados para el alumno, porque no suele haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas. Tenemos la oportunidad de cubrir esa necesidad. Se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados.

En conclusión yo al hablar de la cultura digital me he querido centrar en cómo importa el TIC en la educación, ya que el día de mañana nosotras nos centraremos en ello, para dar una educación buena a nuestros alumnos, ya que es muy importante que los alumnos sobre todo aprendan, pero que el aprendizaje sea divertido, aprender jugando.

lhttp://www.elmundo.es/elmundo/2012/05/09/navegante/1336578476.html
http://ubaculturadigital.wordpress.com/